Nasze szkolne ogrody w Krakowie

W tym roku w Krakowie InPost Green City zdecydowało się włączyć w realizację nowego projektu łączącego działalność badawczą, dydaktyczną, projektową, a także partycypacyjną i edukacyjną. Jak udało się to zrobić? Przez realizację innowacyjnego projektu „Nasze szkolne ogrody”, we współpracy z Urzędem Miasta Krakowa poprzez działalność Krakowskiego Centrum Edukacji Klimatycznej wraz z Politechniką Krakowską. Projekt ten, realizowany jest na terenie Szkoły Podstawowej nr 110 w Krakowie, ma na celu zazielenienie i rewitalizację przestrzeni szkolnej w sposób zrównoważony, angażujący społeczność szkolną i lokalną oraz promujący działania na rzecz klimatu, ekologii i ochrony środowiska.

W ramach projektu opracowana zostaje nowoczesna koncepcja zagospodarowania terenów przyszkolnych, w której powstanie aktywnie angażują się uczniowie SP 110. Koncepcja obejmuje całą przestrzeń placówki, w tym dwa boiska szkolne, które w przyszłości przejdą gruntowny remont. Za merytoryczne przygotowanie planów odpowiadają studenci dr hab. inż. arch. Patrycji Haupt, prof. PK, wykładowczyni Wydziału Architektury Politechniki Krakowskiej. Powstanie koncepcji poprzedzały warsztaty dla uczniów przeprowadzone przez studentów Politechniki Krakowskiej, podczas których to uczniowie mogli wskazać na to, co według nich jest najbardziej potrzebne. Ich pomysły były wzięte pod uwagę w fazie tworzenia szczegółowego projektu i wizualizacji. Etap realizacji wraz z nasadzeniami i montażem elementów małej infrastruktury planowany jest na jesień tego roku.

Projekt „Nasze szkolne ogrody” to także przykład współpracy między miastem, szkołą, uczelnią i biznesem, który pokazuje że współpraca pomiędzy samorządem i biznesem może zaowocować projektami, które odpowiadają na realne potrzeby społeczności lokalnych. Jesteśmy bardzo szczęśliwi, że możemy w nim uczestniczyć!

Zachęcamy do śledzenia firmowego profilu InPost na LinkedIn, na którym na bieżąco będziemy informować o postępach prac.

Fot. Urząd Miasta Krakowa, Agnieszka Otwinowska, materiały własne